26. Juni 2025. Die letzten Unterrichtsstunden im Schuljahr der Klasse 9b. Danach geht es ins dreiwöchige Betriebspraktikum und anschließend in die Sommerferien. Davor muss noch die Klasse gereinigt und ein neuer Klassenraum bezogen werden. Alle packen an. Und als das getan ist, kommt die Klassenlehrerin mit einem großen Schreibauftrag um die Ecke. Ihre Bitte: Schreibt zu zweit eine Rede, in der ihr – falls ihr dem zustimmt – die Bedeutsamkeit der Demokratie herausstellt und begründet, warum sie schützenwert ist. Wider Erwarten KEIN Protest auf Schüler*innenseite, sondern direktes Eintauchen in die Arbeit. Einen Tag später halten die Schüler*innen in der Klasse beeindruckende Reden, aus denen in unterschiedlichen Absätzen hier zitiert wird.
VOR UNSEREN AUGEN
Voice of Bahrenfeld hat sich mit dem Theater- und Performancekollektiv SHOW AND TELL auf eine multiperspektivische Erinnerungsrecherche begeben, um das Erinnern an unterschiedlichen Orten in der Nähe der Schule zu untersuchen. Entstanden ist eine Performance und nun ist es Zeit, sie euch zu zeigen! Was ist das: Erinnerung? Wo in unserer Nähe findet sie statt? Wir untersuchten persönliche Erinnerungsorte, wie etwa das Parkcafé im Lutherpark oder den kleinen Supermarkt um die Ecke: Orte, die für uns eine besondere Bedeutung haben. Gleichzeitig untersuchten wir öffentliche Erinnerungsorte, also Orte, die eine gesellschaftliche Bedeutung haben oder denen (irgendwann einmal) eine gesellschaftliche Bedeutung gegeben wurde: Mahn- und Denkmale in und um Bahrenfeld. Was bedeuten diese Orte für uns? Wie erleben wir sie? VOR UNSEREN AUGEN ist eine Collage aus den Gedanken der Schüler*innen der 9b zu diesen Fragen. Sie regt zum Nachdenken an: Wem und was erinnern wir in unserer Gesellschaft? Wen oder was erinnere ich?
Aktive Pausengebote – eine Bereicherung für unsere Schule?!
Von Amelie
Aktuell gibt es an unserer Schule viele Pausenangebote. „Wir haben einmal den Sportgeräte-Ausleihe im Container. Ebenfalls gibt es auch ein Medienangebot, unsere Abenteuerhalle und den Entspannungsraum,“ berichtet Frau Göller, die Sozialpädagogin, die zuständig ist.
Austauschreisen an der EBS
Von Karim
Ich war schon auf zwei Reisen mit meiner Klasse: einmal in Hüll auf einer Projektfahrt mit meinem Profil und früher in der 6. Klasse in Schleswig-Holstein am Brahmsee. Beide Reisen waren richtig toll.
Und es gibt sogar noch coolere Möglichkeiten: Austauschreisen, die sogar ins Ausland gehen!
Wie organisiert man Schule? Ein Artikel zum Interview mit Frau Fichtner
„Mein Job ist sehr vielfältig – Mein Traumjob seit 15 Jahren!“
Von Sarah
Hamburg, 09.12.2023, an der gerade umbenannten Esther Bejarano Schule. Eine Schule muss organisiert sein, aber warum und wie? Und… wer macht eigentlich was in unserer Schule? Dazu antwortet unsere Schulleiterin Frau Fichtner in einem Interview.
Unsere Mensa: lecker und gesund!
Von Nizam
Das Essen in der Mensa wird von sehr vielen Schüler:innen und Lehrer:innen gegessen. Aber wo kommt es eigentlich her? Die Mitarbeiterin Anita aus der Mensa erzählt.
Sport-Asse an der Esther Bejarano Schule
Von Fadi
Edda aus der 10f aus der Esther Bejarano Schule in Hamburg Bahrenfeld ist eine Sportassistentin. Sportassistenten, kurz Sportasse, sind Schüler/innen, die bei verschiedenen Sportaktivitäten rund um die Schule aufpassen und mitarbeiten.
Sport zwischen Leidenschaft und Prüfungen: Ein Podcast mit Herrn Schmidt
Kein Zocken, dafür Bewegung – Das ist das Motte von Herrn Schmidt! Warum erzählt er in diesem Podcast. Außerdem erfahrt ihr etwas über das Thema Sport in der Oberstufe und was die Lieblingssportart von Herrn Schmidt ist.
Von Karim und Efi
Vielfältig und intensiv – Profilklassen an der Esther Bejarano Schule
Von Amran, Eftelya, Ecrin und Asmin
Wisst ihr eigentlich, dass wir zurzeit 18 verschiedene Profile in den Jahrgängen 8-10 haben? Jede einzelne Profilklasse hat ihren eigenen Schwerpunkt und ihren eigenen Stil. Wir wollten mehr darüber erfahren und haben uns umgesehen und -gehört.
Vier Profile stellen wir euch heute vor und dabei wird klar: Die Profile sind so unterschiedlich – es ist für jede und jeden etwas dabei. Lest selbst!
Was ist die Aufgabe einer Sonderpädagogin an unserer Schule?
In dieser Folge verrät uns Frau Lichtenberg etwas über ihr Leben als Sonderpädagogin. Wir wollten unter anderem von ihr wissen, warum sie gerne an dieser Schule arbeitet und ob sie auch noch Freizeit hat.
Von Ines und Filipa